Judul: Transformasi Pembelajaran Inovatif di Sekolah Dasar: Dari Perencanaan, Desain, hingga Asesmen

Penulis: Ricky Setiawan, S.Pd.SD., M.Ed., Prof. Dr. Suryanti, M.Pd., Neni Mariana, S.Pd., M.Sc., Ph.D., Dr. Putri Rachmadyanti, S.Pd., M.Pd., Dr. Hitta Alfi Muhimmah, M.Pd., Dr. Nurul Istiq’faroh, M.Pd., Dr. Ulumul Umah, S.Pd., M.Pd.
Editor: Habib Al Huda
E-ISBN: –
Halaman: 156 hlm
Ukuran: 14×20

Deskripsi:
Buku ini disusun sebagai salah satu upaya untuk memberikan kontribusi pemikiran dalam pengembangan pembelajaran yang lebih kreatif, efektif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di era perkembangan pendidikan yang terus berubah.
Buku ini membahas berbagai gagasan dan praktik pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan di sekolah dasar, dengan harapan dapat membantu guru, calon guru, maupun praktisi pendidikan dalam menciptakan proses belajar yang lebih aktif, menyenangkan, dan bermakna. Melalui transformasi pembelajaran yang inovatif, diharapkan peserta didik dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta keterampilan abad ke-21.