Tradisi Haflatul Imtihan sebagai Sumber Spiritual dan Sosio Kultural

Rp75,000 Rp80,000

Buku ini menjelaskan tentang beberapa tradisi dan kegiatan yang terjadi pada acara Haflatul Imtihan. Secara umum di pondok-pondok pesantren, tradisi ini sangat kental dengan kemewahan atau acara- acara mengembirakan. Karena merasa syukur atas keberhasilan putra-putrinya dalam belajar ilmu. Namun dipandang dari sisi lain acara Haf-Tam ini seakan-akan berbau dengan pemborosan. Maka dalam buku ini akan diulas dari sisi baiknya atau sisi positifnya. Apa sisi positifnya itu? Apa manfaatnya acara Haf-Tam tesebut?

Dengan membaca buku ini pembaca akan diajak menjelajahi dan mendapat info tradisi yang terjadi di pondok-pondok pesantren. Apa saja rentetan acara tersebut, bagaimana asal-muasal acara Haf- Tam tersebut dan lain-lain.

Add to wishlist
Share
Categories,

    Judul: Tradisi Haflatul Imtihan sebagai Sumber Spiritual dan Sosio Kultural

    Penulis: Agus Kharir, M.Pd.
    Editor: Maimunah, M.Pd.
    ISBN: –
    Halaman: vi, 61 hlm
    Cover: Soft Cover
    Ukuran: 15.5 x 23 cm
    Berat: 150 gr

    Deskripsi:
    Buku ini menjelaskan tentang beberapa tradisi dan kegiatan yang terjadi pada acara Haflatul Imtihan. Secara umum di pondok-pondok pesantren, tradisi ini sangat kental dengan kemewahan atau acara- acara mengembirakan. Karena merasa syukur atas keberhasilan putra-putrinya dalam belajar ilmu. Namun dipandang dari sisi lain acara Haf-Tam ini seakan-akan berbau dengan pemborosan. Maka dalam buku ini akan diulas dari sisi baiknya atau sisi positifnya. Apa sisi positifnya itu? Apa manfaatnya acara Haf-Tam tesebut?

    Dengan membaca buku ini pembaca akan diajak menjelajahi dan mendapat info tradisi yang terjadi di pondok-pondok pesantren. Apa saja rentetan acara tersebut, bagaimana asal-muasal acara Haf- Tam tersebut dan lain-lain.

    Reviews

    There are no reviews yet.

    Be the first to review “Tradisi Haflatul Imtihan sebagai Sumber Spiritual dan Sosio Kultural”

    Your email address will not be published. Required fields are marked *