Strategi Kepemimpinan Pembelajaran Berdiferensiasi
Rp65,000 Rp75,000
Kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran sudah seharusnya memotivasi dan mengarahkan guru dalam menghadirkan pembelajaran yang berkualitas. Pembelaja- ran yang memberdayakan konteks dan berorientasi pada peserta didik. Implementasi kurikulum merdeka merupakan jalan untuk mewujudkan pembelajaran yang selama ini di- harapkan peserta didik.
Seiring dengan dicanangkannya pembelajaran ber- diferensiasi maka guru harus berubah. Perubahan diawali dari kepala sekolah dengan memperlakukan guru secara berdiferensiasi. Dengan prinsip inkuiri apresiatif, akses PMM, menuangkan aksi nyata dan aktif melakukan mini workshop di komunitas belajar, bukan tidak mungkin pembelajaran bermakna dapat terwujud.
Buku ini diharapkan mampu menjadi referensi bagi para guru dalam menghadirkan pembelajaran yang berkualitas. Semoga bermanfaat
Judul: Strategi Kepemimpinan Pembelajaran Berdiferensiasi
Penulis: Asri Ratna Sari, S.E.
ISBN: –
Halaman: 100 hlm
Cover: Soft Cover
Ukuran: 14 x 20 cm
Berat: 150 gr
Deskripsi:
Kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran sudah seharusnya memotivasi dan mengarahkan guru dalam menghadirkan pembelajaran yang berkualitas. Pembelaja- ran yang memberdayakan konteks dan berorientasi pada peserta didik. Implementasi kurikulum merdeka merupakan jalan untuk mewujudkan pembelajaran yang selama ini di- harapkan peserta didik.
Seiring dengan dicanangkannya pembelajaran ber- diferensiasi maka guru harus berubah. Perubahan diawali dari kepala sekolah dengan memperlakukan guru secara berdiferensiasi. Dengan prinsip inkuiri apresiatif, akses PMM, menuangkan aksi nyata dan aktif melakukan mini workshop di komunitas belajar, bukan tidak mungkin pembelajaran bermakna dapat terwujud.
Buku ini diharapkan mampu menjadi referensi bagi para guru dalam menghadirkan pembelajaran yang berkualitas. Semoga bermanfaat
Reviews
There are no reviews yet.