Science Technology Engineering Mathematics (STEM) : Mari Berhitung & Membaca

Rp80,000 Rp85,000

Add to wishlist
Share

    Judul: Science Technology Engineering Mathematics (STEM) : Mari Berhitung & Membaca

    Penulis: Nur Choiro Siregar, Ph.D., Prof. Dr. Aris Gumilar, MM., Dr. Ahmad Amarullah, M.Pd., Dr. Warsito, M. Si.
    ISBN: –
    Halaman: vii, 106 hlm
    Cover: Soft Cover
    Ukuran: 15.5 x 23 cm
    Berat: 250 gr

    Deskripsi:
    Pendekatan STEM pada usia dini haruslah menyenangkan dan berfokus pada eksplorasi serta permainan yang relevan dengan usia mereka. Hal ini membantu menciptakan fondasi positif untuk minat mereka terhadap STEM di masa depan. STEM dapat membantu anak untuk mulai memahami konsep dasar matematika seperti menghitung, mengidentifikasi atau objek sederhana. STEM membantu anak memahami dasar-dasar ilmu pengetahuan, teknologi, teknik, dan matematika. Ini dapat membantu mereka memahami alam semesta di sekitar mereka dengan cara yang sederhana.
    Buku ini menyajikan penjelasan dan contoh untuk memudahkan guru maupun siswa dalam proses belajar berhitung dan membaca dengan pendekatan STEM. Dapat dijadikan buku panduan sebagai dasar pengetahuan dan latihan bagi anak usia dini. Buku ini dirancang sesuai dengan tahap perkembangan anak mencakup eksplorasi aktif: bertanya, pembelajaran visual, eksperimen sederhana, dan permainan edukatif.
    Buku ini menyajikan konsep dasar berhitung (mengenal angka) dan membaca yang divisualkan secara langsung. Hal ini dapat membantu guru dan siswa mengenal, memahami secara kongkrit materi yang dibahas. Buku ini juga menjelaskan mengenai mengenal angka dan membaca angka sederhana dan pengenalan konsep menghitung dan berhitung dengan menggunakan pendekatan STEM. Oleh itu, buku ini sangat tepat untuk dijadikan rujukan bagi guru, siswa, orang tua, dan masyarakat luas.

    Reviews

    There are no reviews yet.

    Be the first to review “Science Technology Engineering Mathematics (STEM) : Mari Berhitung & Membaca”

    Your email address will not be published. Required fields are marked *