Judul: Penilaian Autentik: Mengukur Kompetensi Abad 21

Penulis: Rizki Rahmali Fadhillah, S.Pd. & Ratna Sari, S.Pd.
Editor: Salsa
ISBN: –
Halaman: 93 hlm
Cover: Soft Cover
Ukuran: 14 x 20 cm
Berat: 150 gr

Deskripsi:
Buku “Penilaian Autentik: Mengukur Kompetensi Abad 21” membahas secara komprehensif konsep dan landasan penilaian autentik sebagai alat ukur kompetensi peserta didik di era modern. Bab pertama menghadirkan pengertian, karakteristik, prinsip-prinsip, serta perbedaan mendasar antara penilaian autentik dan penilaian tradisional. Selain itu, buku ini menjelaskan landasan filosofis, psikologis, dan pedagogis dari penilaian autentik, serta perannya dalam mendukung Kurikulum Merdeka dan pembelajaran abad 21, sehingga memberikan pemahaman menyeluruh tentang bagaimana penilaian dapat menjadi refleksi nyata kemampuan peserta didik.
Bab kedua hingga keempat menguraikan relevansi penilaian autentik dengan kompetensi abad 21, termasuk keterampilan 4C (Critical Thinking, Creativity, Communication, Collaboration) dan literasi baru (data, teknologi, dan human literacies). Buku ini juga memaparkan berbagai teknik dan instrumen penilaian autentik, seperti penilaian kinerja, proyek, portofolio, jurnal, serta observasi, lengkap dengan panduan pengembangan rubrik dan contoh penerapannya di berbagai mata pelajaran. Tak kalah penting, buku ini membahas strategi implementasi, peran guru dan peserta didik, tantangan di era digital, serta solusi praktis untuk memastikan penilaian autentik dapat dijalankan secara efektif dan relevan dengan kebutuhan pendidikan abad 21.