Judul: Pengantar Evaluasi Pendidikan

Penulis: Moh. Syarif Hidayat, Dian Fitra, Agus Milu Susetyo, Reza Ruhbani Amarulloh, Ryan Ardiansyah.
Editor: Nanny Mayasari, S.Pd., M.Pd., Rifka Agustianti, M.Pd.
ISBN: –
Halaman: vi, 85 hlm
Cover: Soft Cover
Ukuran: 18.2 x 25.7 cm
Berat: 200 gr

Deskripsi:
Evaluasi dalam pendidikan diartikan sebagai penilaian dalam bidang Pendidikan atau penilaian mengenai hal-hal yang berkaitan dengan aktivitas Pendidikan dan pembelajaran untuk menentukan tingkat pencapaian peserta didik. Secara luas, tujuan evaluasi Pendidikan adalah untuk mengetahui kemajuan belajar peserta didik selama jangka waktu tertentu dan untuk mengetahui tingkat efisiensi metode-metode Pendidikan yang digunakan. Ruang lingkup evaluasi Pendidikan mencakup tiga komponen utama yaitu evaluasi program pengajaran, evaluasi proses pengajaran, dan evaluasi hasil belajar.
Buku ini menguraikan “Pengantar Evaluasi Pendidikan” secara komprehensif yang terdiri atas 5 bab, yakni : 1) Pengertian Tes, Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi, 2) Tujuan dan Fungsi Hasil Belajar, 3) Prinsip dan Acuan Penilaian, 4)Aspek Hasil Belajar Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik, 5) Bentuk Penilaian Tes dan Non Tes.
Penulis berharap buku ini dapat menambah khasanah keilmuan kepada seluruh pembaca dan dapat memenuhi kebutuhan belajar mengajar tentang evaluasi Pendidikan. Buku ini diharapkan dapat membantu pembaca dalam melaksanakan proses belajar mengajar sesuai dengan tujuan yang diharapkan