Judul: Analisis Konten IPA Sekolah Dasar dalam Kurikulum SDGs

Penulis: Florina Salsa Agustin, Rendi Restiana Sukardi, Dede Trie Kurniawan
ISBN: –
Halaman: vi, 149 hlm
Cover: Soft Cover
Ukuran: 14 x 20 cm
Berat: 250 gr

Deskripsi:
Puji Syukur penyusun panjatkan kepada Allah SWT, atas segala rahmat dan karunianya sehingga penyusun dapat menyelesaikan buku ini dengan baik. Shalawat beserta salam semoga selalu tercurah limpahkan kepada Nabi Muhammad SAW, semoga syafaatnya dapat sampai kepada penyusun dan umatnya.
Buku ini merupakan panduan yang bertujuan untuk memahami dan mengimplementasikan framework SDGs dalam konteks pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Dalam Buku ini Para Pembaca akan di ajak memahami mengapa framework SDGs merupakan konsep penting yang harus dipahami dan diterapkan dalam pendidikan. Buku ini membahas bagaimana pembelajaran IPA dapat menjadi sarana untuk mengatasi berbagai permasalahan ilmu pengetahuan, serta memberikan wawasan mendalam tentang implementasi SDGs di Indonesia.
Buku ini ditujukan untuk para pendidik, guru, dan semua yang berkecimpung dalam dunia pendidikan, terutama dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran IPA di tingkat Sekolah Dasar. Selain itu buku ini merupakan sumber panduan yang berharga untuk menciptakan pendidikan yang terkai dengan tujuan berkelanjutan dan menciptakan pemahaman lebih mendalam tentang konsep SDGs.
Penulis harap buku ini akan membantu para pembaca untuk lebih memahami peran penting Framework SDGs dalam pendidikan dan bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar.
Selamat membaca, dan semoga buku ini memberikan panduan yang efektif dalam upaya untuk menciptakan generasi yang sadar akan tujuan pembangunan berkelanjutan dan mampu berkontribusi dalam mencapainya.